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    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    在（ ）的離園環節，教師應培養幼兒的自主性與獨立性，幫助幼兒逐漸養成在不需要提醒的情況下，能夠將物品歸位的意識和能力，并逐漸發展獨自整理衣服的習慣和能力。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、托兒所
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    《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。”這符合幼兒園生活活動設計與組織的（ ）。

    • A、教養并重原則
    • B、家園合作原則
    • C、滲透性原則
    • D、輕松溫馨原則

    有利于幼兒之間交流，方便幼兒動手操作，但不利于教師管理幼兒行為的座位編排方式的是（ ）。

    • A、馬蹄型
    • B、半圓型
    • C、方塊型
    • D、秧田型

    （ ）是指教師以旁觀者的身份進行觀察。

    • A、旁觀式觀察
    • B、參與式觀察
    • C、個別觀察
    • D、實驗室觀察

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